大河網訊（河南人大網記者 田凱中） “我希望鄉(xiāng)村能夠吸引更多人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，給予娃們更多溫暖，為娃們提供更好的教育。”5月15日，全國人大代表、周口市東新區(qū)許灣鄉(xiāng)李靈希望小學校長李靈接受省人大融媒體中心記者采訪時說。

2002年，剛從淮陽師范畢業(yè)的李靈，在家鄉(xiāng)辦起希望小學，為農村輟學留守兒童撐起希望；18年后，作為人大代表，她正為農村孩子享受高質量教育助力鄉(xiāng)村振興盡職盡責。

“停學不停課，絕不能落下一個孩子上網課。”疫情防控期間，李靈時刻牽掛著孩子們的學習。她自費給學校收養(yǎng)的20多名孤兒購買了智能手機，通過學校家長委員會、學校黨員志愿者服務群和家長微信群等平臺，和學生家長及時溝通，隨時了解學生在家里上網課的學習狀態(tài)。

為給孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，李靈利用疫情防控間隙，組織發(fā)起“我是校園美容師”志愿者活動，帶領學校黨員干部加班加點修繕校舍。當記者問到為什么要自己動手修整校園時，李靈回答道：“自己動手修整校園，不是請不起工人，更重要的一個原因，就是學校的老師們都想節(jié)省下這筆工錢，用這筆錢多買點魚肉、蛋奶給正在長身體的孩子們改善一下伙食。”

學生，教室，她的心里，立德樹人、堅定執(zhí)著；

田間，地頭，她的夢里，水渠縱橫、麥浪翻滾。

今年全國人代會，李靈將帶著恢復田地澆灌水渠和治理溝河渠道、激活和組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)村農業(yè)技術人員隊伍等相關建議赴京履職。“現(xiàn)在，不少青壯年農民都外出務工，家里只剩下一些60歲以上年齡者和幼兒、小學生，留守人員專業(yè)技術知識相對匱乏。”李靈說，“建議政府舉辦一些短期技術培訓班，講一講適時農業(yè)相關知識和養(yǎng)殖技術，能夠讓留守人員得到實用技術培訓。”同時，李靈希望通過鄉(xiāng)村產業(yè)振興，創(chuàng)造更多適合農民群眾的就業(yè)機會，減少留守兒童數(shù)量，真正讓農民群眾一頭連著“錢袋子”，一頭連著“家鄉(xiāng)情”。